Читаю баяны про 13 билет и пр. Вспомнился случай из своей учебы в институте.
Кажись был 4 курс. Был предмет "электротехнические материалы", в народе - "тряпки". Предмет почти факультативный. В смысле: нашей специальности практически ненужный, но зачет сдавать надо было. То, что этот предмет нам нафиг не нужен понимали не только студенты, но и преподы. Поэтому традиционно зачеты получали автоматом, посещали первую лекцию и последнюю, а на остальное забивали. Ну кроме совсем уж ботанов.
Беда пришла как раз на последней лекции. Один студент-придурок начал активно выступать в стиле "предмет-говно, нах никому не нужен", чем ужасно обидел препода. Тот закусился и сообщил, что зачет будет приниматься по полной программе, без всяких скидок и автоматов.
Вот тут то все и приуныли. Лекций нет у большинства. К тем, у кого были - целая очередь списать. А зачет уже через день. Мне не повезло. Пришел на зачет абсолютно нулевой. Впрочем не я один.
Теперь сам процесс. Зачет сдавали в лаборатории этих "электротехнических материалов". Препод посадил всех перед собой за динный стол и разжал билеты (правда в билете был всего 1 вопрос), а сам зорко наблюдал, чтобы никто не списывал. Что называется "приплыли".
Попался мне вопрос "искусственные смолы". Ну что писать? Пришлось импровизировать: "Искусственные смолы, в отличии от естественных, можно получать в промышленных условиях. Это позволяет производить их практически в неограниченных количествах и варьировать их характеристики, исходя из области применения".
Всё. Больше ничего в голову не лезет. Начинаю рассматривать лабораторию и натыкаюсь на стенд "Искуственные смолы". На этом стенде прилеплен кусок чего-то коричневатого и название какой-то смолы (не помню уже какой). С радостью приписываю "Ярким представителем искусственных смол является ..." вписываю название.
Теперь точно всё. Никаких характеристик, никаких областей применений. Ничего не знаю. Помирать, дык с музыкой. Заканчиваю писанину фразой "Вообще, об искусственных смолах можно писать очень много и долго, но, в целях экономии чужого времени и бумаги, столь необходимой нашему государству, я ограничусь на этом".
Время вышло, ответы сдали. Препод выгнал всех в коридор, стал проверять. Народ на измене толпится у двери в лабораторию.
Проверка закончилась, зашли, сели. Препод спрашивает: "Кто (моя фамилия)?". В меня тычут пальцем. Препод читает мою писанину. Все лежат. Препод "Я только за это зачет поставлю". И поставил. Из группы пересдавать не пришлось мне и еще одному.
