Позавчера защитил диплом в БНТУ (АТФ)(Минск)... 30-го буду получать корку... Так вот... Понемногу согласен и с автором и с коментаторами, но... Закончив сраный автотехнарь до этого (БГАК) (в Бобруйске - реальный город в Могилевской области - это для любителей албанского и остального быдла), я выходил из него и чувствовал себя технарем, я реально знал, то чему меня учили, там следили за знаниями, преподы сами искали новое в механике машин, и нам это давали, следили за посещением практики, мы их терпеть не могли за это, но я вышел и знал, что слесарюга с завода до меня не доебется с подъебочным вопросом, скорее я его еще подъебу на вопросах... В тоже время работая на заводах и в транспортных цехах по полтора месяца, знаний практических, быстрых и четких знаний набирался раз в 5 быстрей, помноженные на теорию давали ахуенное чувство уверенности, что ты человек-специалист, а не хуй собачий с коркой...
Сейчас закончил универ... Ощущение внутри пустоты... Здесь меня нихуя не научили, я не учился, я сдавал экзамены, и дело даже не в том, что и работал, одновременно с очной учебой... Дело в другом... Тут не развивают мозги, требуют исполнения, тупого исполнения, причем того, не знаю чего... Столько маразма, сколько здесь я не встречал больше нигде... Средний возраст кафедры 57 лет... Из всей кафедры, что-то новое стремился превнести только один препод-профессор, но ему мешают все остальные, зачем, это же новую программу делать надо, самому её учить... Да и не те, это люди, которые стремятся дать знания, не на своем они месте... Но я прошел школу, которую считаю не хуже армии, школа борьбы с маразмом, обманов закостенелых долбоебов, психология сдвинутых и разозленных преподов, умение выворачиваться, когда тебе однозначно пытаются поиметь, попадать в общую волну... Обидно только, что за годы учебы в универе потерял много тех знаний, которые получил в свое время в технаре и на заводах... Надо отдать должное, они мне все же в универе ахуенно помогли (технарско-заводские знания), я порой мог спорить с преподом в планировочных решениях на чертежах, но смотря на школьников, я просто ахуевал, как же им должно быть сложно, если они и этого не знают, а им сверху нахлобучивают всю эту хуйню... Но они сдавали, при этом нихуя не видев это в реале (препод говорил, что на завод приводишь, говоришь покажи кран-балку и ответить не могут)... )))))))
На практику, если на СТО отправляют, там говорят идите нахуй нам студенты не нужны - комерческая тайна, так хули вы тогда договора оформляете?
Как в анекдоте, как подумаю, какой я инженер, так к врачам страшно идти... Это не я учится не хочу, это меня учить не хотят... Я как-то обсуждал это, пришли к выводу, что СССРское образование ценилось из-за практики, которой было чуть ли не половину по часам, сколько и теории, но эти часы дорогие... Сначала их сократили вдвое, потом и вовсе превратили в фикцию, нахуй нужны на заводе шараебящиеся студенты, за них же отвечать надо, а работы им и так нет...
