Зеркало




20 октября, 2014

Современное школьное образование

Анон, я смотрю на современное школьное образование и хуею. Просто хуею. По пунктам:

1) Русский язык: 11 лет детей ебут изощренными правилами, какими-то звуко-буквенными анализами рандомных слов, заставлют писать диктанты со словами типа "грампластинка", "златокованый" и т.д. В этих диктантах ни один персонаж не одет во что-то нормальное. Все они одеты в чёботы, шаровары, бурку и скуфью и т.д. А на выходе мы имеем: каждый первый одновремЕнно бАлует и звОнит; каждый первый не умеет склонять числительные (даже на радио, тв) - т.е. не умеет пользоваться падежами; путает рода слов - "мое день рожденье." нахуй так жить? зачем 11 лет ебать мозги спорными запятыми и доветочием-тире, если на выходе люди не склоняют слов и путают ударения?

2) Литература: без комментариев. Кто склонен думать, того Толстой ничему не научит, кому похуй - никакой Толстой не заставит. Но все обязаны любить Толстого, да так, чтобы на 4 страницы набралось, иначе не комильфо. И конечно же русская литература намного важнее всей прочей мировой. Да и даже из своей мы с поразительным упорством исключим Щедрина, Герцена, Чернышевского, которые могли бы вызвать у школьников какие-то мысли, способствовать обсуждению; но мы намертво будем стоять за то, чтобы оставить 4 тома описаний психологических переживаний давно исчезнувшего социального класса в давно ушедшее время в более не существующей стране.

3) История. Полный фейл. Дети учат дату марафонской битвы, ничего никогда не слыхав про целые государства Древнего Мира. Никакой общей картины, одни бесполезные, но уберподробные фрагменты. Аномальный перекос в сторону истории роисси (да еще и одной только нормандской теорией и при полном игнорировании недавних археологических находов, неизвестных ранее летописей и т.д.). А на выходе мы имеем людей с ленточкой на немецкой/японской машине, не отличающих ВОВ от WWII, не слыхавших про нападение на Польшу, нападение на Финляндию, про Нанкин, отряд 731, битву в заливе Лейте и не знающих, кто такой Оппенгеймер. Зачем так учить историю?

4) Математика. Уровень очень разнится от школы к школе, но общая тендения такова: учителю влом учить думать, доказывать теоремы и т.д., и он тупо дает контрольные на вдолбленный в голову алгоритм. На выходе люди не могут сказать, что такое производная, интеграл, функция, предел последовательности или раскрыть знак модуля (!). Массово. Школа даже по программе дает только начатки элементарной алгебры, геометрии и начала анализа. Я убежден, что умные ученики более чем способны были бы основить введение и теормнож, топологию, общую алгебру. Ебать этим не надо, но если с этим познакомить, потом ведь настолько проще будет в вузе, да и понимание расширяет и углубляет. Кто не дебил, так сам еще рад будет это изучить еще в школе. Но увы.

5) Физика. Еще больший фейл, чем с математикой. Нормальных учителей по физике в сущности нет. Все сводится к тривиальной арифметике, где просто переменные назвали умными словами. Думать именно как требуется в физике не учат вовсе. Умеешь решить пропорцию и квадртное уравнение - считай будешь первым учеником.

6) Химия. Близко к физике. 4 года какие-то задачи, уравнения и т.д. На выходе: люди не могут сказать, что такое октановое число бензина, не могут решить, является ли кальций металлом (!), не знают, что такое селен или гафний и думают об атоме, как о вращающихся шариках. Про органику и биохимию просто молчу: у большинства людей "6-пи электронная система" не вызывает после школы ничего, кроме смеха над незнакомыми (!) словами.

7) Иностранные языки. Увы, почти полный фейл. Им по-настоящему никто не учит, хотя это такой необходимый навык. Для большинтва наших людей не то что Лавкрафта читать в оригинале, даже порядок слов в придаточном не попутать - уже великое достижение. С произношением тоже пиздец. А самый пиздец - способность разбирать на слух иностранную речь. Даем среднему школоло мульт Brandy & Mr. Whiskers разибарть на слух... и результат предсказуем. Люди совершенно не способны нормально общаться на англе и других ин. языках, грамотно хорошо писать, искать академические статьи и разбирать их.

8) Астрономия. Даже пока она была в школе, многие люди думали, что смена времен года наступает из-за эксцентриситета земной орбиты, а не наклона земной оси; теперь у нас уже многие убеждены, что солнце вокруг земли обращается. Слова "прецессия" и "нутация" вызывают ступор. А уж понимание небесной системы координат отсутствует вовсе, зато присутствует вера в астрологию. Как можно было дойти до такого?

9) Биология. Ну нахуя учить 607 типов соцветий так досконально, а потом СТЭ и генетику так смутно и мимолетно, что на выходе имеем: люди относят пауков к насекомым, не знают слов "таксон" (!) или "артропод", вообще - до непрошибаемого упорства - не понимают СТЭ (но развенчивают ее (!)), не могут ответить на тривиальнейшие вопросы по анатомии и физиологии. Ведь можно было бы столько интересного рассказать из анатомии и физиологии ЦНС, эти вещи ярко выраженные мироззренческие следствия. Выходной человекоматериал в итоге не отличает СТЭ от абиогенеза, не знает, кто такие Четвериков и Сеченов, что вообще сделал Павлов, не понимают, как работает их тело и ржут над словами "кортекс", "лимбическая система" и "миелинизация". Честно говоря, я удивлен, что они не думают, будто у мужчин на одно ребро меньше, чем у женщин.

10) Музыка - зачем первые 7 лет просиживать штаны на уроках и петь какие-то песни, которые в 97% школ не менялись еще со времен совка (маленький трубач блеать!), а потом на выходе иметь людей, не знающих, что такое туба или терменвокс, т.е. какие вообще музыкальные инструменты бывают, сонатные формы и т.д. Сколько часов юной жизни тратится на это все?

И при всех этих проблемах мы имеем кучу времени, которое занимает бессмысленный и беспощадный бред - НВП/ОБЖ, МХК (тут можно было бы сделать предмет по выбору/факультатив и вести нормально историю искусства, но увы, всегда хуита), обществознание (на котором впаривают какой-то бред про мораль) и прочий пиздец. Эти проблемы не только никто не решает, напротив, уроки физики, химии, английского сокращаются, в учителя идти никто не желает, зато вводят в чистом виде закон божий (как бы не пиздели, что это не так) под видом ОПК, какой-то ебучий патриотизм и прогулки по местам боевой славы (такого даже в совке не было, господа, на правах уроков).

Шкoльники наши, вас самих не пугает то, в чем вы живете, как учитесь, чему вас учат - не настораживает?

Posted by at        
« Туды | Навигация | Сюды »






Советуем так же посмотреть

Комментарии
mikorr1@rambler.ru
20.10.14 12:29

1)

 
Паниковский
20.10.14 12:30

Интересно, сколько школьники страниц накаментили, если и осилили этот высер?

 
mikorr
20.10.14 12:31

1). Нипиздика, преподают и падежи и склонения. И кто хочет - тот запоминает и пишет правильно. Так было и 10, и 20, и 40 лет назад.

 
mikorr
20.10.14 12:34

2). "4 страницы". Автор, если ты думаешь, что 40 лет назад было иначе - ты ошибаешься. Попробуй напиши сочинение на 1 странице. Какое б оно ни было гениальное - тебе 5-ки не видать. Никогда не понимал этого идиотизма.

 
насрал сто куч...
20.10.14 12:35

Происки Запада...
В школе дают базовые знания...На то она и школа..

 
mikorr
20.10.14 12:36

3). Не копенгаген.

 
mikorr
20.10.14 12:37

4). ХЗ, но мне кажется, что математика как раз и являет собой единый сложный алгоритм.

 
mikorr
20.10.14 12:40

5). Хм... А по-моему, физика, как и химия, как раз и построены на математических формулах. Или скорость света можно замерить с помощью знания художественной литературы?

 
mikorr
20.10.14 12:43

6). Идиот! Понятия о строении атома - элементарны и первичны, без знания оных бесполезна любая математика. Если ученик решает уравнения - значит, он априори знаком с валентностью, количеством нейтронов/протонов и прочего.

 
Паниковский
20.10.14 12:45

Вообще автору, наверное, просто влом с собственным ребёнком домашнее задание делать)))) Нахуя то, нахуя это... Нахуй учить основы генетики, если никто не отличает паука от кого-то там по тексту? Блять, чтобы было. Если кто-то не в силах падежи запомнить, то это ещё не повод их не учить. С тем же успехом можно сказать: нахуя делать новогодний стол, если потом блевать?

 
mikorr
20.10.14 12:45

7). Вера в астрологию? Автор, ты много ТВ смотришь, особенно бегущую строку. Как оно в реале - не знаю, но не думаю, что эту хуетень преподают на уроках астрономии.

 
mikorr
20.10.14 12:47

9). Вообще пиздец. Автор, пауки - это уже зоология.

 
mikorr
20.10.14 12:49

10). Уже ржу))). По мнению автора, знать о наличии терменвокса важнее, чем петь, попадая в ноты. А ну-ка отгадаем - что более востребовано в компании?))).

 
mikorr
20.10.14 12:53

Автор, сука, не трогай ОБЖ. Можно говорить о хреновом преподавании, неправильно разработанной программе обучения, но сам предмет, падла ты, кровью, жизнями написан.


Короче, автор поковырялся в носу, извлек оттуда проблемы и доблесно их расхуячил этим песпезды замечательным постом. А заодно блеснул яйцаим своей "эрудицией".

Надеюсь, у меня это лучше получилось))))).

 
mikorr
20.10.14 12:55

Паниковский
20.10.14 12:45

Заебись сказал. И вот как с таким знанием теперь делать новогодний стол?

 
mikorr
20.10.14 12:57

ЕБААААААТЬ!!!!!!!! "ДОБЛЕСТНО", конечно же!!!!

 
mikorr
20.10.14 12:58

Кстати, а почему не пишется "блесТнул"?...

 
скунс
20.10.14 13:04
"mikorr" писал:
Кстати, а почему не пишется "блесТнул"?...
Ебать, ты валенок.. Это же от существительного блесна...,а не от глагола блестеть..
 
cahbe
20.10.14 13:07

Автор прав, но только если смотреть на это дело в общем. А вот если присмотреться то будет видно что всё идёт по плану. Эта сраная интилигенция вечно всем не довольна, а из за того что они пидарасы образованные их ещё и слушают всякие дебилы, потому как говорят они внятно, понятно и доступно в большинстве своём. Поэтому и выращивают тупых ебаланатов которые либо положили хуй в школе на всё, потому как им похуй, либо "медалистав", которые могут занехуйпеть решить уравнение с лимитами и матрицами, но сука тыкни ему пальцем на лифт и спроси как оно работает так у него будет истерика, иба в школи такое иму не учили.

 
Паниковский
20.10.14 13:23
"mikorr" писал:
Заебись сказал. И вот как с таким знанием теперь делать новогодний стол?
Надо делать и всё)))
 
Шнапс
20.10.14 14:01

Да-да! А то вон как круто вчера подставился ведущий Вестей. Простебал какого-то американского члена, дескать, даже не знает, что Белград освобождала не какая-то 3-я Украинская армия, а 3-й Украинский фронт. И после чего со скорбным видом (дескать, как можно быть таким невеждой) объяснил честному народу, что было аж три Украинских фронта, 1-й, 2-й и 3-й.

Лопух! Их было четыре! Про 4-й Украинский он и не знал...

 
gskm
20.10.14 14:28

ярче примеров "знания дураку только вредят" я не встречал

 
персонажи
20.10.14 16:14

есть персонажи, не знающие синус 30 градусов и почему получется пшшш, если соду насыпать в уксус. это омг.

 
Grigory
20.10.14 18:31

По 8 из 10 пунктов могу ответить на вопросы автора в рамках школьной программы. То, что он написал, для меня не "пустой звук". Мне 42. До сих пор помню и знаю достаточно много из школы.

 
Архимед Магомаев
21.10.14 01:16

90% того, что автор описал в школе не преподают. А то, что он получил 7 высших образований в разных областях и сыплет терминами налево и направо не делает его умным. Вся эта хуйня в жизни не пригождается ни разу. И в школе дают ОСНОВЫ знаний и социального взаимодействия и поведения в обществе, а не ученых растят. Кто захочет, тот потом на этой основе выучит и терменвокс и абиогенез. Кстати, эти слова даже ворд не знает, не то, что ученик 5го класса.

 
Циркуль
21.10.14 01:23

А я вот по геометрии всегда 2 имел - ну нихуя не понимал в ней. Зато сейчас занимаюсь 3д графикой уже 15 лет, и там одна эта геометрия. Ну похуй, что я формулы не знаю и ответить не смогу сколько там синус 30 градусов. У меня есть практические навыки в этой геометрии. И я им зарабатываю неплохие деньги. Кстати, и английский у меня разговорный тоже неплохой. Как личность, и как человек я состоялся вполне. И незнания каких то вещей совершенно меня не парит. Я всегда могу это прочитать и узнать, когда понадобится.

 
astofenargus
22.10.14 00:36
"mikorr" писал:
1). Нипиздика, преподают и падежи и склонения. И кто хочет - тот запоминает и пишет правильно. Так было и 10, и 20, и 40 лет назад.

+1 хуево было иметь мелкий почерк, специально писал ниибацца большими буквами

 


Последние посты:

Девушка дня
Итоги дня
Проучили автохамку
Военный оркестр без спирта не играет
Токсичные люди
Отвали от моей сестрёнки, слышишь?!
Онижедети
Однозначно!
В нашем доме поселился невменяемый сосед
Самый стильный пенсионер страны


Случайные посты:

Все бабы как бабы, а она нет
Интересно, правда?
Итоги дня
Вот это правильно
Долг платежом красен...
Завтра будет пост с трансами. Хватит просить об этом.
Как пройдут выборы президента 2018
Итоги дня
То ли я овуляшка с придурью, то ли таксисты...
Хлебом не кормите, дайте поуправлять