Работаю в школе. Сижу в кабинете, готовлюсь к занятиям. Тут открывается дверь и заходит первоклассник, улыбается, здоровается.
- Здравствуй, - отвечаю ему, -что ты хотел?
-Я на кружок пения пришел, -отвечает, -меня Артем зовут, я записывался.
Вспоминаю, что в моем кабинет будут проводить занятия кружка, но по времени ещё рано.
-Артем, ты рано пришел, посмотри на часы, который час?
Мальчишка смотрит на часы в полном замешательстве. тут до меня доходит, что он не понимает как время определить, маленький ещё. А мне часов не видно.
-Давай вместе определим который час? - предлагаю Артему.
-Давайте.
-Вот скажи, где маленькая стрелочка, возле какой цифры?
-Между один и два.
-А большая?
-На четыре показывает.
-Значит сейчас двадцать минут второго, а занятия у тебя в два часа. У тебя ещё 40 минут свободного времени,можешь сходить в столовую перекусить или в библиотеку выбрать книжку, почитать. Понятно?
Артем кивнул, но не уходит, смотрит то на меня, то на часы
- Что то ещё? - спрашиваю.
-Да, тут ещё одна стрелочка есть, только я за ней не успеваю...
