По весне дали мне дублёра помощника машиниста. Парень 19 лет, совсем молод и зелен.
Первая поездка, следуем по участку. Спрашиваю у него:
- Хорошо учился на курсах?
- Ну да... Нормально.
- Устройство электропоезда знаешь?
- Ну да...
- Схему?
- Знаю.
Мой помощник:
- Ой, мля, зря ты это сказал...
Дублёр засмущался:
- Мы учили схему, хорошо нас по ней дрючили.
- А кто преподавал?
- (называет фамилию).
Я этого преподавателя знаю. Он меня учил в своё время, моя группа была первой, которую он выпустил. Грамотный педагог, бывший машинист.
Задаю дублёру вопрос:
- Для чего предназначен тяговый трансформатор?
- Ну... Для преобразования постоянного тока в переменный..
- Чего?
- Ой, переменного в постоянный!
- Что?
Дублёр замолчал, краснеет. Говорю:
- Какое напряжение в контактной сети?
- 25 тысяч вольт.
- А на тяговых электродвигателях?
- Не знаю.
- Понятно. Схему мы не знаем.
- Да, блин, схема больше машинисту нужна. Помощник - так... Просто делай, что тебе говорит машинист и всё. Нам так говорили на курсах.
- На конечной продолжим разговор.
***
Прибыли на конечную. Есть время на отдых. Веду дублёра в моторный вагон. Подвожу к одному из шкафов, открываю его. Говорю:
- Назови мне все реле и аппараты, что находятся здесь.
У дублёра глаза по пятьдесят копеек. Молчит.
- Твой машинист во время поездки сидит в кабине. Ты - его глаза. Ок, допустим, ты схему знать не должен, всё машинист знает, но как ты ему расскажешь о неисправности чего-либо, если ты тупо не можешь назвать, что находится в шкафу?
- Ну да...
- Какие в этом шкафу напряжения?
- 110 вольт.
- И всё?
Молчит.
- А тут и 280 вольт есть. И 220. А ещё в одном из шкафов есть целых шестьсот. Как ты собираешься устранять неисправности, если ты не знаешь, на каком из реле или аппарате какое напряжение? Ты так в шестьсот влезешь и всё, кранты. Поэтому схему знать ты должен. Маркировка реле, количество витков - это дебри, туда лезть не нужно, да. Но секвенция, расположение и назначение элементов цепи - это необходимо знать.
- Понятно...
И пошли одна за одной дублёрские поездки, где я в неокрепший ум вливал знания по устройству электропоезда. Из полного нуля сделал человека, который хотя бы знает, где его током убить может.)
И впервые почувствовал себя старым.)
